[1]
Muhammad Fuad, Kasman, R.A. dan Sape, H. 2026. EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI CHATGPT TERINTEGRASI STEM DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Riset Guru Indonesia. 5, 1 (Mar 2026), 20–28. DOI:https://doi.org/10.62388/jrgi.v5i1.631.