Muhammad Fuad, Kasman, R. A., & Sape, H. (2026). EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI CHATGPT TERINTEGRASI STEM DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Riset Guru Indonesia, 5(1), 20–28. https://doi.org/10.62388/jrgi.v5i1.631