Penggunaan Media dalam Pembelajaran Matematika: Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.62388/prisma.v3i1.432Keywords:
Mathematics Learning MediaAbstract
This research aims to explore the use of various types of media in mathematics learning. This research will examine the effectiveness, benefits and challenges faced in implementing learning media in mathematics classes. Research subjects are individuals, groups, or objects that are the main focus in a study. There are four types of research found in this research, namely Research and Development (R&D), Classroom Action Research, Qualitative Research and Quantitative Research. Based on the description of the article in this research, it was found that students' perceptions of the use of media in mathematics learning were very good, as were the teachers'. However, the use of learning media is still relatively low for several articles. This is due to the lack of competency development and training for teachers. Therefore, it is hoped that teachers can follow the increasingly rapid development of technology and by using media they can attract and direct students' attention to concentrate on lessons.
References
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Deliana, Surya, E., & Fauzi, K. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis CTL Berbantuan Macromedia Flash untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Siswa SMP. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 7 (1). 110-125.
Hulu, Y. (2023). PROBLEMATIKA GURU DALAM PENGEMBANGAN TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELARAJAN. ANTHOR: Education and Learning Journal, Vol. 2 (6). 840-846.
Irawan, A., Lestari, M., & Rahayu, W. (2022). Konsep Etnomatematika Batik Tradisional Jawa sebagai Pengembangan Media Pembelajaran Matematika. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 12 (1). 39-45.
Istiqomah, Arigiyati, T. A., Ayuningtyas, A. D., Susanti, Della, V., & Yani, E. (2023). Media Pembelajaran Matematika Berbasis Tri N. Dedikasi, Vol. 2 (2). 258-265.
Janattaka, N., & Tiyana, F. A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Matematika Kelas 2 Di SDI Aisyiyah. Arus Jurnal Pendidikan (AJUP), Vol. 2 (2). 116-123.
Jayanti, A., Hartanto, S., & Husna, A. (2022). So-MathEc media pembelajaran mobile berbasis android studio pada pembelajaran matematika SMP/MTs. PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol. 11 (2). 174-188.
Juhaeni, Pratiwi, N. O., Luthfiyah, R., & Safaruddin. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Melalui Aplikasi Quizizz Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 SD/MI. Journal of Instructional and Development Researches, Vol. 3(1). 1-14.
Kamila, Z., & Kowiyah. (2023). Pengembangan Media PembelajarankIn teraktif Berbasis Canva pada Materi Pecahan untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 7 (1). 72-83.
Kristanto, A. (2016). Media Pembelajaran. Surabaya: Penerbit Bintang Surabaya.
Lestari, A., & Sudihartinih, E. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berjudul Game Learn with Adventure Menggunakan Scratch. Buana Matematik: Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, Vol. 12 (2). 127-144.
Meilindawati, R., Zainuri, & Hidayah, I. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Augmented Reality (Ar) Dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Edumath, Vol. 9 (1). 55-62.
Mukhni, Mirna, & Khairani. (2020). PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA. Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education, Vol. 3 (1). 1-9.
Nuriyanti, L., Prayitno, S., Tyaningsih, R. Y., & Sarjana, K. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis PowToon Pada Materi Statistika. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, Vol. 7 (3b). 1462-1471.
Okpatrioka. (2-23). Research and Development (R&D) Penelitian yang Inovatif dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, Vol. 1 (1). 86-100.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD. (2020). Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, Vol. 4 (1). 187-195.
Pradiani, N. P., Turmuzi, M., & Fauzi, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Bangun Ruang Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, Vol. 8 (3). 1456-1469.
RANGKUTI, R. K., SUPRIHATININGSIH, S., RAHAYU1, S., & RAZY, M. A. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. RIEMANN Research of Mathematics and Mathematics Education, Vol. 5 (1). 29-44.
Ridwan, M., & Panjaitan, D. J. (2022). Keefektifan Web Sebagai Media Pembelaj. Jurnal MathEducation Nusantar, Vol. 5(1). 82-89.
Ridwan, M., & Panjaitan, D. J. (2022). Keefektifan Web Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal MathEducation Nusantara, Vol. 5 (1). 82-89.
Rizko, U., Islam, M. H., & Badruttamam, C. A. (2023). Implementasi Caseme P3 pada Pelajaran Matematika dengan Menggunakan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 6(1).
Samura, A. O. (2015). Penggunaan Media dalam Pembelajaran Matematika dan Manfaatnya. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, Vol. 4 (1). 69-79.
Septiyani, E., & Apriyanto, M. T. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android untuk Tingkat SMP. Jurnal Kajian Pendidikan Matematika, Vol. 5 (1). 153-164.
Sidabutar, N. A., & Reflina. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika SMA dengan Aplikasi Animaker p. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 6 (2). 1374-1386.
Siregar, D. S., & Ananda, R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Board Game Matematika Ular Tangga untuk Siswa Tunarungu. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 7 (2). 1924-1935.
Yusuf, A. Z., Faelasofi, R., & Rahayu, S. (2022). PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN WONDERSHARE FILMORA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. JPMI: Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, Vol. 5 (2). 615-624
